Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices".


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos.


• Explicación de los patrones básicos de movimiento: caminar, correr, saltar, girar, equilibrarse, lanzar y atrapar.


• Práctica de los patrones básicos de movimiento en diferentes espacios y con diferentes objetos.


• Reflexión y puesta en común sobre las experiencias vividas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de los patrones básicos de movimiento.


• Presentación del problema "vida saludable" y su importancia para nuestro bienestar.


• Realización de actividades que fomenten la vida saludable a través de los patrones básicos de movimiento, como juegos al aire libre, carreras, saltos, etc.


• Reflexión sobre la relación entre los patrones básicos de movimiento y la vida saludable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Presentación de una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la vida saludable, como por ejemplo organizar una carrera solidaria para recaudar fondos para una causa benéfica.


• Planificación y organización de la actividad con la participación de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo podemos contribuir a través de nuestra capacidad motriz.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de la actividad de aprendizaje serv