Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

RICARDO GUERRERO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "paz" y cómo se relaciona con conflictos internacionales.

  • Presentación del problema: "La palabra paz solo se relaciona con conflictos internacionales, pero con actividades escolares, los alumnos solo llevan a cabo actividades".

  • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué acciones pueden realizar las personas, grupos u organizaciones para promover la paz en diferentes contextos? ¿Cuáles son algunos ejemplos de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han trabajado por la paz?


Fase 2: Desarrollo



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación y búsqueda de información sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Análisis y discusión en grupo de los ejemplos encontrados, mencionando las acciones realizadas y los resultados obtenidos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de est