Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Hortencia Erasto
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo afecta la inseguridad en la vida cotidiana a la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase planteando el problema de la inseguridad en la vida cotidiana de la comunidad escolar.
- Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo afecta la inseguridad en su día a día y en la escuela.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos de inseguridad en la comunidad y cómo han afectado a la escuela.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Elaboración de notas informativas: Explicar a los alumnos las principales características y funciones de una nota informativa breve.
- Trabajo en grupos: Cada grupo seleccionará uno de los casos de inseguridad investigados y elaborará una nota informativa sobre el mismo, teniendo en cuenta las características y funciones aprendidas.
- Retroalimentación: Cada grupo compartirá su nota con el resto de la clase y recibirán retroalimentación sobre su trabajo.
Sesión 3:
- Revisión y corrección de las notas: Juntos, revisar las notas informativas elaboradas por los grupos, corrigiendo errores y mejorando su redacción.
- Trabajo individual: Cada alumno deberá seleccionar un ca