Medición y cálculo en diferentes contextos

luis enrique chávez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite hacer conversiones de unidades de medida.


Desarrollo:



  • Los estudiantes investigarán en grupos pequeños cómo se realizan las conversiones entre los múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.

  • Utilizarán materiales concretos como reglas, vasos medidores y básculas para hacer mediciones y conversiones.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

  • Se enfatizará la importancia de utilizar las conversiones de unidades en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: la dificultad que tienen los alumnos para convertir múltiplos y submúltiplos del metro, además de hacer las conversiones a medidas inglesas.


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas que impliquen conversiones de unidades en diferentes contextos (por ejemplo, recetas de cocina, construcción, viajes, etc.).

  • Utilizarán recursos como tablas de conversión, calculadoras y material de referencia para realizar las conversiones necesarias.


Cierre:



  • Se realizará una puesta en común de las soluciones encontradas por cada