Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué sirven.


• Actividad: Realizar un juego de asociación, en el que los alumnos deben emparejar imágenes de anuncios con su función correspondiente.


• Reflexión: Analizar en conjunto las respuestas de la actividad y discutir sobre la utilidad de los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Actividad: Pedir a los alumnos que observen su entorno escolar y anoten diferentes lugares donde encuentren anuncios publicitarios.


• Salida al entorno escolar: Realizar un recorrido por la escuela, identificando los anuncios encontrados y registrando sus características y funciones.


• Reflexión: Compartir en grupo las observaciones realizadas y discutir sobre cómo influyen los anuncios en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad: Pedir a los alumnos que, en casa, busquen anuncios publicitarios y los recorten o tomen fotografías.


• Reflexión: En clase, compartir los anuncios encontrados y analizar sus características y funciones.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear su propio anuncio publicitario para un producto o servicio imaginario.


• Reflexión: Compartir en grupo los anuncios creados y discutir sobre los elementos que los conforman.

Sesión 4:

• Activ