Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Tratamiento de un tema de elección con base en algún género literario para argumentar un juicio estético

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Violencia escolar

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y de la temática a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que existen.


• Mostrar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.

Desarrollo:

• Exponer las características de cada género literario y ejemplos representativos de cada uno.


• Solicitar a los alumnos que seleccionen un género literario de su preferencia para trabajar en su ensayo.


• Explicar la importancia de elegir un tema relevante y relacionado con la violencia escolar.

Cierre:

• Asignar la tarea de seleccionar un tema específico relacionado con la violencia escolar y un género literario para trabajar en su ensayo.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Recordar la importancia de la interculturalidad crítica en la elección del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de abordar la violencia escolar desde una perspectiva literaria.

Desarrollo:

• Brindar a los alumnos ejemplos de textos literarios que abordan la violencia escolar.


• Ex