Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ricardo Mendez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana para satisfacer nuestras necesidades e intereses.
- Discutir en grupo las diferencias entre herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos tecnológicos.
- Investigar y discutir en grupo las funciones y procesos de cambio técnico de los objetos asignados.
- Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición oral.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.
- Realizar una evaluación oral para comprobar el cumplimiento del objetivo PDA.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentar el problema relacionado con la conservación y elaboración de alimentos.
Desarrollo:
- Investigar en grupo los distintos métodos de conservación que existen en la disciplina de conservación y elaboraci