Área y perímetro de circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Área y perímetro de circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para calcular área y perímetros del círculo, circunferencia, así como el volumen de la esfera.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fases:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cada figura geométrica.

Desarrollo:

• Explicar y definir las características de la circunferencia, círculo y esfera.


• Presentar fórmulas para calcular el perímetro y el área de cada figura.


• Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón.

Cierre:

• Resolver problemas de aplicación relacionados con el cálculo de perímetros y áreas de circunferencias, círculos y esferas.


• Reflexionar sobre la importancia de estos cálculos en situaciones reales.

Sesión 2:
Fases:
Inicio:

• Realizar una revisión de conceptos y fórmulas vistos en la sesión anterior.


• Desarrollar una actividad de calentamiento relacionada con el cálculo de perímetros y áreas.

Desarrollo:

• Presentar problemas que involucren intersecciones entre círculos y figuras.


• Guiar a los estudiantes en la resolución de los problemas, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Compartir las soluciones de los problemas resueltos.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

Sesión 3:
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