Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Problemas de expresión al utilizar recursos literarios vinculados con el entorno escolar y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: recursos literarios en lengua española y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones que se pueden vivir en el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Presentación del problema: problemas de expresión al utilizar recursos literarios vinculados con el entorno escolar y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáfora, símil, hipérbole, personificación, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad de identificación de recursos literarios en textos previamente seleccionados.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones, sentimientos e ideas.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario que utilice recursos para describir vínculos con el entorno familiar, escolar