Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Monica Sallaira Medina
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas" en alumnos de Preescolar 1º.


Sesión 1 (45 minutos) - Explorando nuestras características físicas:



  • Inicio: Saludo y conversación sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo.

  • Actividad 1: Juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?" para identificar y nombrar diferentes partes del cuerpo.

  • Actividad 2: Lectura de un libro ilustrado sobre la diversidad de cuerpos y características físicas.

  • Actividad 3: Dibujo libre de su cuerpo, fomentando la observación y atención a las diferentes partes.

  • Reflexión final: Compartir los dibujos y resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad física entre compañeros.


Sesión 2 (45 minutos) - Nuestra historia personal y familiar:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordar las diferentes partes del cuerpo.

  • Actividad 1: Conversación sobre la importancia de conocer nuestras historias personales y familiares.

  • Actividad 2: Dramatización de situaciones cotidianas en las que interactúan con personas cercanas (familia, amigos, maestros).

  • Actividad 3: Elaboración de un álbum personal con fotografías y dibujos de momentos significativos en su vida.

  • Reflexión final: Compartir los álbumes y destacar la importancia de las relaciones personales en nuestra identidad.


Sesión 3 (45 minutos) - Nuestro territorio y cultura:



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y enfatizar la importancia de nuestra pertenencia a un territorio y cultura.

  • Actividad 1: Conversación sobre su entorno cercano y los elementos culturales p