Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA):
El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología:
Proyecto comunitario

Interdisciplinar:
Incorporar el problema del espacio en el desarrollo del proyecto

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Introducción al proyecto comunitario y la importancia de utilizar el arte como medio de comunicación y expresión.


3. Explicación del problema del espacio y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

1. Organización en grupos de trabajo.


2. Investigación y reflexión sobre problemas relacionados con el espacio en la comunidad.


3. Identificación de un problema específico que el grupo desee abordar.


4. Creación de un boceto que exprese la situación problemática utilizando formas, colores, movimientos y sonidos.

Cierre:

1. Exposición de los bocetos y discusión en grupo sobre las problemáticas presentadas.


2. Reflexión sobre la importancia de manifestar posturas críticas a través del arte.


3. Planteamiento de posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Introducción a los distintos lenguajes artísticos disponibles para la representación de la problemática.


3. Discusión en grupo sobre cómo se pueden utilizar estos lenguajes para comunicar mensajes críticos.

Desarrollo:

1. Elección de uno o varios lengua