Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Maricela Feria
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Problemática a abordar: Debemos aprender a rechazar todo tipo de violencia que viven los adolescentes como la escolar, psicológica y sobre todo la trata de personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la sesión y su relevancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que pueden afectar a los adolescentes.
- Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Cada grupo deberá investigar sobre la situación asignada y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase, argumentando su importancia y viabilidad.
Fase de cierre:
- Realizar una discusión en plenaria sobre las propuestas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de denunciar y actuar frente a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo utilizar las redes sociales como her