Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: ASEO PERSONAL

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan ecuaciones en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar la importancia del aseo personal en la salud y bienestar.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto.


• Relacionar los distintos tipos de ecuaciones con situaciones del aseo personal.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles ejercicios para resolver en clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las propiedades de la igualdad al resolver ecuaciones.


• Plantear preguntas para el siguiente día de clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear preguntas sobre situaciones del aseo personal que involucren ecuaciones.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones lineales en conjunto.


• Plantear problemas relacionados con el aseo personal que requieran el planteamiento y resolución de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Compartir las soluciones de los problemas planteados.


• Reflexionar sobre la utilidad de las ecuaciones lineales en el contexto del aseo personal.


• Asignar ejercicios para practicar en casa.

Sesión 3: