Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: LA FALTA DE COMPRENSION DE PROCESOS IMPORTANTES EN LA HISTORIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante comprender los procesos históricos de los primeros pueblos en nuestro país?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un proceso histórico de un pueblo antiguo del mundo y su relación con lo que ahora es nuestro país.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen sobre el proceso asignado.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual que resuma la información más relevante del proceso histórico.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los procesos históricos para entender el presente.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar un breve repaso de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su i