Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender la historia para comprender nuestro presente.


• Planteamiento del problema: "¿Qué tensiones y conflictos surgieron entre persas y griegos durante el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo?"

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Se proporcionará material de lectura relacionado con el tema.


• Los estudiantes deberán analizar la información y tomar notas para organizar sus ideas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los conflictos históricos para evitar su repetición en el presente.


• Asignación de la tarea: escribir un ensayo corto sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de los ensayos escritos por los estudiantes.


• Presentación de los ensayos selecc