Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría sobre el tema "Prevención de situaciones de riesgo"

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas: Pobreza, marginación, falta de oportunidades, complicaciones a nivel del sistema endocrino

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué entendemos por situaciones de riesgo y por qué es importante prevenirlas?"

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema de la pobreza y marginación y su relación con la falta de oportunidades y complicaciones a nivel del sistema endocrino.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de vivir en situaciones de riesgo y cómo pueden afectar la vida de las personas.


• Exposición y reflexión sobre la importancia de prevenir estas situaciones para lograr el bien común.

Fase de Cierre:

• Actividad práctica: los alumnos deberán diseñar un cartel o folleto que promueva la prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la pobreza, marginación, falta de oportunidades y complicaciones a nivel del sistema endocrino.


• Presentación y socialización de los carteles o folletos.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención y cómo cada uno puede contribuir a evitar situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta