Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Eliseo Cintora
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, reflexionando sobre los factores que pueden afectar su práctica sistemática.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
- Breve explicación sobre la importancia de tener hábitos saludables y practicar actividad física de forma regular.
Desarrollo (25 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física.
- Clasificación de los factores identificados en categorías como: falta de tiempo, falta de motivación, entorno desfavorable, etc.
- Reflexión en grupos pequeños sobre las consecuencias de estos factores en la salud y bienestar de las personas.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las reflexiones de los grupos.
- Planteamiento del objetivo de la próxima sesión: proponer acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física
Objetivo: Identificar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y proponer acciones para modificarlos o eliminarlos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Breve recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos)
- Traer al aula a un profesional de la salud o educador físico que pueda dar una charla sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad f