Estilos de vida activos y saludables - Aprendizaje servicio - Primaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables - Aprendizaje servicio - Primaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Problema: Aprendamos a convivir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación del problema: Aprendamos a convivir.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se organizan en parejas y conversan sobre las actividades que realizan para mantenerse activos y saludables.


• Discusión en plenaria: Cada pareja comparte sus ideas, y se generan conclusiones sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para una buena convivencia.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicación de qué es y cómo se llevará a cabo en esta secuencia didáctica.


• Presentación de diferentes propuestas lúdicas y expresivas que fomentan la vida activa y saludable: Juegos al aire libre, deportes, actividades artísticas, etc.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y seleccionan una propuesta para desarrollar.


• Planificación: Los grupos planifican cómo llevarán a cabo su propuesta y qué recursos necesitarán.

Sesión 3:

• Desarrollo del Aprendizaje servicio: Los grupos ponen en práctica su propuesta lúdica o expresiva, promoviendo la participación de toda la comunidad escolar.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos se reúnen en plenaria para compartir sus experiencias, los retos que enfrentaron y las emociones que experimentaron durante el desarrollo del Aprendizaje servicio.

Sesión 4:

• Análi