Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender el problema del desconocimiento de los alumnos sobre las habilidades y destrezas motrices

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y desarrollar estas habilidades para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y familiarizarse con las habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para compartir las experiencias y observaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y observaciones de los alumnos.


• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos.


• Tarea: Investigar sobre un deporte o actividad física que sea de su interés y que involucre el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para realizar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con las habilidades y destrezas motrices.


• Elección de una actividad o proyecto en el que los alumnos puedan aplicar y compartir lo aprendido con otras personas.

Cierre:

• Presentación d