Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Dulce Isela Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestren la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Dificultades en la comprensión de conceptos de operaciones básicas esenciales como la suma, la resta y la multiplicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y la importancia de la nutrición y la locomoción en los animales. Plantear el problema interdisciplinario relacionado con las dificultades en comprender operaciones básicas.

  • Actividad de indagación: en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre un animal vertebrado de su interés y recopilarán información sobre su movimiento y desplazamiento. Utilizarán recursos como libros, enciclopedias y sitios web confiables.

  • Registro de la información: los alumnos deberán tomar notas y realizar esquemas o dibujos que representen la información que encuentren.


Sesión 2:



  • Socialización de la información: cada grupo compartirá la información recopilada sobre su animal vertebrado y cómo se desplaza. Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios.

  • Relación con los conceptos de operaciones básicas: se trabajará en relación a las dificultades encontradas en la comprensión de operaciones básicas, se realizarán ejercicios de suma, resta y multiplicación que involucren la