Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Introducción del proyecto comunitario y su importancia.


• Presentación del tema a trabajar: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Reflexión sobre el impacto de las redes sociales en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de expresión artística: pintura, escultura, música, danza, etc.


• Diálogo sobre las experiencias previas de los alumnos con estas técnicas artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar que pueden expresarse a través del arte.


• Selección por parte de los alumnos de una técnica artística que les interese para desarrollar su proyecto.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes del día.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de expresiones artísticas relacionadas con el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en el arte.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de expresiones artísticas