Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de acceso a materiales educativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos, como poemas, canciones y juegos de palabras.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de recursos estéticos y su importancia en la literatura.


• Presentación de diferentes recursos estéticos: aliteración, metáfora, hipérbole, entre otros.


• Lectura de ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos, y análisis de los mismos en grupos pequeños.


• Debate en plenaria sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura y escritura.

Cierre:

• Reflexión final: Los estudiantes deben escribir una breve reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden disfrutar de ellos.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de textos literarios que contengan recursos