Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Explicación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes contextos.


• Discusión en grupo sobre las actividades en las que los alumnos siguen instrucciones en su vida diaria.


• Introducción de la problemática "Ghgggh" y su relación con el tema a trabajar.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de textos con instrucciones (recetas, manuales, juegos, etc.).


• Ejemplos prácticos de textos con instrucciones para preparar alimentos sencillos y saludables.


• Actividad en parejas: los alumnos leen una receta y siguen las instrucciones para preparar un alimento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir las instrucciones correctamente.

Sesión 3:

• Introducción a la elaboración de objetos a partir de instrucciones.


• Ejemplos prácticos de objetos que se pueden construir siguiendo instrucciones.


• Actividad grupal: los alumnos reciben instrucciones para construir un objeto utilizando materiales reciclados.


• Presentación y reflexión sobre los objetos construidos.

Sesión 4:

• Introducción a los juegos y actividades que requieren seguir instrucciones.


• Ejemplos de juegos que requieren seguir instrucciones.


• Actividad en grupos: los alumnos participan en un ju