Introducción al tema y sensibilización
Flor Narahai Lerma
Ubicación curricular
Contenido Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de género en el entorno familiar y escolar, y promueva la reflexión en los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos que pueden mejorar en sus entornos familiares y escolares desde la perspectiva de género.
- Registro de las ideas en un mural.
Sesión 2: Investigación y análisis del entorno (45 minutos)
- Revisión de las propuestas registradas en el mural.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación del entorno familiar y escolar para recopilar información sobre los aspectos que se pueden mejorar desde la perspectiva de género.
- Anotación de la información obtenida en una ficha de análisis.
Sesión 3: Diseño de propuestas de mejora (45 minutos)
- Exposición de la información recopilada por cada grupo.
- Reflexión y discusión sobre las posibilidades de cambio y mejora en el entorno familiar y escolar.
- Diseño de propuestas de mejora desde la perspectiva de género, considerando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.
- Socialización de las propuestas por parte de cada grupo.
Sesión 4: Elaboración de la producción artística (45 minutos)
- Organización de los grupos para la elaboración de la producción artística.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (escritor, director, actores, músico, etc.).
- Elaboración de los diferentes formatos visuales, sonoros y corporales de la producción artística.
- Ensayo y preparación para la presentación.
Sesión 5: Presentació