Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el conocimiento de diferentes disciplinas para abordar el problema de que el alumno conozca los primeros pueblos.

Enfoque de igualdad de género: Promover el análisis y la valoración de los roles y aportes de hombres y mujeres en los primeros pueblos.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión sobre la información presentada, así como la capacidad de cuestionar y argumentar ideas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos que permitan evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos a lo largo de las sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la clase, destacando la importancia de conocer los primeros pueblos en el territorio actual.


• Presentar el problema que abordaremos: ¿Cómo podemos conocer y comprender los pueblos antiguos que habitaron el territorio de nuestro país?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben o piensan acerca de los primeros pueblos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un conjunto de materiales (libros, fotografías, mapas, etc.) relacionados con los primeros pueblos.


• Pedir a los grupos que exploren los materiales y seleccionen la información más relevante sobre un pueblo en particular.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir la informa