Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema del día: importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el juego.


• Presentación del problema a abordar: mejora de la condición física a través de estrategias de juego.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de calentamiento: juegos de relevos (carrera, saltos, lanzamientos).


• Explicación de la dinámica del juego "Construye tu estrategia": los alumnos se dividen en equipos y deben crear una estrategia de juego para superar distintos obstáculos en un circuito.


• Desarrollo del juego y observación de las estrategias utilizadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las estrategias empleadas y su efectividad.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: juegos de coordinación y equilibrio.


• Explicación de la dinámica del juego "Modificaciones creativas": los alumnos juegan un deporte (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.) y deben hacer modificaciones creativas en las reglas para incrementar la efectividad de su juego.


• Desarrollo del juego y observación de las modificaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las modificaciones creativas y su impacto en el juego.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: juegos de resistencia y velocidad.


• Explicación de la dinámica del juego "El juego perfecto": los alumnos juegan en equipos y deben aplicar todas las estrategias