Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus actividades extracurriculares preferidas y registrar los datos en una tabla.


• Análisis de los datos recolectados: Interpretación de la información cuantitativa y cualitativa contenida en la tabla.


• Construcción de una gráfica de barras a partir de los datos obtenidos.

Sesión 2:

• Revisión de la gráfica de barras construida en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de moda: explicación de su significado y relevancia en la interpretación de datos.


• Ejercicios prácticos de identificación de la moda en diferentes conjuntos de datos.


• Aplicación de la moda en el análisis de la gráfica de barras construida previamente.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de gráficos circulares y su utilidad en la interpretación de datos.


• Análisis de ejemplos de gráficos circulares y su relación con la información cuantitativa y cualitativa contenida en ellos.


• Realización de ejercicios de interpretación de gráficos circulares.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conceptos y herramientas aprendidos hasta el momento.


• Actividad práctica: Resolución de problemas vinculados a diferentes contextos utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.


• Trabajo en grupos colaborativos para f