Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora a través de cuentos de culturas étnicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se realizará una breve presentación del tema a través de imágenes y preguntas para generar interés en la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de prelectura: Los alumnos leerán un cuento de una cultura étnica mexicana y responderán preguntas de comprensión lectora.

Fase de desarrollo:

• Presentación de estilos artísticos: Se mostrarán diferentes estilos artísticos de distintas culturas del mundo, haciendo énfasis en la pluralidad y diversidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística utilizando características de los estilos artísticos presentados. Podrán elegir entre pintura, escultura, danza o música.


• Reflexión y análisis: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural, a través de preguntas y debate en clase.

Fase de cierre:

• Exposición y muestra de trabajos: Los alumnos mostrarán sus trabajos artísticos al resto de la clase, compartiendo sus experiencias y explicando qué características de los estilos artísticos utilizaron.


• Conclusiones: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión