Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Sesión 1: Introducción al tema y selección de medios de comunicación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar distintos medios de comunicación escrita y entender la importancia de consultar diferentes fuentes de noticias.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos la importancia de estar informados y de analizar críticamente las noticias que leen.


2. Introducir a los alumnos a distintos medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y páginas web de noticias.


3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para identificar los medios de comunicación escrita más comunes que conocen.


4. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un medio de comunicación escrito para investigar y analizar.


5. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su medio de comunicación asignado, como el tipo de noticias que publica, su enfoque editorial y su público objetivo.


6. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar la información recopilada a toda la clase.

Sesión 2: Análisis de noticias en diferentes medios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar noticias de su interés en distintos medios de comunicación escrita y justificar las razones de su elección.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los distintos medios de comunicación escrita que fueron investigados en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes noticias de distintos medios de comunicación escrita.


3. Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de su interés y que justifiquen las razone