Introducción al tema del calentamiento global y desastres naturales

Carla Arely Jimènez
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del calentamiento global y desastres naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los impactos del calentamiento global y los desastres naturales en la comunidad, tomando conciencia de la importancia de tomar medidas para proteger el medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el calentamiento global y los desastres naturales.

  2. Presentar una breve explicación sobre el calentamiento global y los desastres naturales, mostrando imágenes y ejemplos.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los impactos del calentamiento global y los desastres naturales en la comunidad.

  4. Reflexionar sobre las medidas que se pueden tomar para proteger el medio ambiente y prevenir desastres naturales.


Recursos: Imágenes, pizarrón, papel y lápices.


Sesión 2: Introducción a la comunicación a distancia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la comunicación para compartir información y colaborar en proyectos comunitarios.

  2. Presentar diferentes ejemplos de cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

  3. En grupos pequeños, los alumnos analizarán las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.

  4. Compartir en plenaria las conclusiones del análisis y realizar una lista colectiva de características y funciones.


Recursos: Ejemplos de cartas y otros textos epistolares, pizarrón, papel y lápices.


Sesión 3: La import