Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El entorno violento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: presentar a los estudiantes diferentes obras de arte que aborden problemáticas sociales y generar un debate sobre su impacto.


• Presentación del problema a atender: el entorno violento en la comunidad.


• Explicación del objetivo PDA: manifestar una postura crítica a través de los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con el entorno violento en la comunidad.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre el entorno violento y sus impactos en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar este tema a través de las artes.


• Selección de una situación problemática para recrear artísticamente.

Cierre:

• Presentación de las situaciones problemáticas seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre las diferentes propuestas y su impacto en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: