Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana y el papel de las adelitas.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la Revolución Mexicana.


• Presentación del problema: ¿Cómo influyeron las adelitas en la Revolución Mexicana?

Desarrollo:

• Investigación en el aula: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre la participación de las adelitas en la Revolución Mexicana.


• Análisis en grupo: Cada equipo expondrá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la participación de las mujeres en la Revolución Mexicana.


• Lectura y análisis de testimonios de adelitas.


• Tarea: Investigar sobre otras mujeres destacadas en la Revolución Mexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán analizar imágenes de adelitas y reflexionar sobre su papel en la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Debate: Se formarán dos equipos y cada uno deberá defender una postura sobre el papel de las adelitas en la Revolución Mexicana.


• Análisis de fuentes primarias: Los alumnos leerán y an