Introducción al sistema digestivo y el plato del buen comer

Luis Eduardo Neri
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el sistema digestivo a través del plato del buen comer"


Objetivo: Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y el plato del buen comer (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre alimentos saludables.

  • Introducción al plato del buen comer y su importancia para una alimentación equilibrada.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán su propio plato del buen comer, utilizando imágenes de alimentos saludables.


Sesión 2: El proceso de digestión (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de las etapas del proceso de digestión: ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento mostrando la acción de los jugos gástricos en la digestión de los alimentos.


Sesión 3: Los órganos del sistema digestivo (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes órganos del sistema digestivo y su función específica.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de asociación para identificar cada órgano del sistema digestivo y su función correspondiente.


Sesión 4: La relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo los nutrimentos