Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a tratar: Los alumnos aún presentan dificultad para regular sus emociones así como la interacción y convivencia con sus pares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan entre sí.


• Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de igualdad y empatía.


• Realización de actividades en grupos pequeños donde los alumnos deban colaborar entre sí para lograr un objetivo común.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las habilidades de cada uno.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de convivencia en las que deban resolver conflictos.


• Comentarios posteriores sobre cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y cómo resolvieron los problemas.


• Reflexión sobre la importancia de regular las emociones para una convivencia positiva.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes personajes o figuras que representen la diversidad (personas de diferentes culturas, géneros, capacidades, etc.).


• Realización de una actividad de juego de roles en la que los alumnos deban in