Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase de 5 sesiones para trabajar el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Problema a atender: Violencia.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del tema de la violencia en la comunidad. Reflexión sobre las experiencias personales de violencia que han presenciado o vivido los alumnos. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la violencia. Puesta en común de las ideas.

Desarrollo: Introducción a la expresión artística como forma de comunicación y reflexión. Presentación de diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.) y ejemplos de obras que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Análisis y discusión de las obras seleccionadas.

Cierre: Propuesta de crear un mural colectivo que represente los vínculos de la comunidad. Los alumnos deberán reflexionar sobre el tema de la violencia y cómo ésta afecta a la comunidad. Cada alumno deberá realizar un boceto de su aportación al mural, utilizando el género artístico que prefiera.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de los bocetos de los alumnos y discusión sobre las ideas que representan. Selección de las ideas más relevantes y consenso sobre cómo se organizará el mural.

Desarrollo: Organización