Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Gustavo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.
- Presentación del tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas ambientales en la comunidad y el mundo.
- Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación del medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación de problemas medio ambientales.
- Organización de grupos de trabajo.
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre un problema medio ambiental específico (por ejemplo, contaminación del agua, deforestación, cambio climático).
- Uso de fuentes de información confiables (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).
- Elaboración de un informe con la información recopilada.
Sesión 3 (45 minutos): Análisis de causas y consecuencias.
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Identificación de las causas y consecuencias de cada problema medio ambiental.
- Anotación de las causas y consecuencias en una lista común en el pizarrón.
- Reflexión sobre la interrelación entre los problemas y sus efectos en la salud ambiental.
Sesión 4 (45 minutos): Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Discusión en grupo sobre posibles acciones individuales y colectivas