Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la creatividad.


• Explicación de qué es un poema, canción y juego de palabras.


• Lectura en voz alta de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad: Los estudiantes deberán identificar las características de cada ejemplo y redactar una pequeña interpretación de su significado.

Sesión 2:

• Recuerdo del tema de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura para la comunidad.


• Explicación de la importancia de fomentar la lectura y la escritura en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes deberán crear un poema, canción o juego de palabras que represente algún aspecto de su comunidad. Deberán utilizar las características aprendidas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Recuerdo del tema de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de compartir y disfrutar de la lectura y la escritura.


• Explicación de la importancia de crear espacios y momentos de fomento a la lectura en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes deberán crear un cartel o afiche promoviendo la importancia de la lectura en la comunidad. Deberán incluir su poema, canción o juego de palabras creado en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Recuerdo del tema de la clase anterior.


• Conversación sobr