Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Cristina Aidee Gloria
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos mediante una conversación inicial.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es un accidente y si han vivido algún tipo de situación de riesgo.

  • Explicar la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo para cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Reconocimiento de situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con situaciones de riesgo, como un incendio o un sismo.

  • Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre las situaciones de riesgo presentes en el cuento y preguntar a los alumnos qué harían en esas situaciones para salvaguardar su integridad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en dibujos o fotografías.


Sesión 3: Protocolos de prevención ante diversas situaciones (45 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura guiada sobre diferentes protocolos de prevención, como el de incendios, sismos o conflictos con armas de fuego.

  • Discutir en grupo las principales recomendaciones de cada protocolo y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen los protocolos de prevención de manera simulada, como realizar una evacuación en caso de incendio o practicar el protocolo de seguridad en caso de sismos.


Sesión 4: Elaboración de materiales informativos (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de informar a otras personas sobre las med