Introducción al tema

ANA BELEN MORENO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor realizará una breve introducción sobre el tema de la democracia como forma de gobierno en México y cómo se ha construido a lo largo de la historia.

  2. Presentación del problema (10 minutos): El profesor presentará el problema que se trabajará durante la secuencia didáctica, mencionando que los alumnos no identifican las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX.

  3. Discusión en grupos pequeños (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y discutirán qué conocen sobre el tema y qué dudas o interrogantes tienen al respecto.

  4. Plenaria (15 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y dudas con el resto de la clase, y el profesor realizará una retroalimentación general.


Recursos necesarios:



  • Pizarra o papelógrafo.

  • Marcadores o plumones.

  • Hojas de papel.


Sesión 2: Las luchas entre federalistas y centralistas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer las luchas entre federalistas y centralistas en el siglo XIX y su influencia en la construcción de una República representativa, democrática, laica y federal en México.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El profesor realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de información (15 minutos): El profesor presentará información sobre las luchas entre federalistas y centralistas y cómo estas sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática,