Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Sandra Hernandez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar su salud y bienestar, relacionados con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Repaso de las medidas de seguridad para prevenir el covid-19.

    • Preguntar a los niños qué saben sobre cómo cuidar su salud y bienestar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de salud personal y colectiva.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que conocen y practican.

    • Mostrar imágenes de diferentes acciones de higiene personal, limpieza y actividad física, y pedir a los niños que las identifiquen y expliquen.

    • Presentar información científica sobre la importancia de estas acciones para mantener una buena salud y prevenir enfermedades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una reflexión final sobre lo aprendido en la clase.

    • Recordar a los alumnos la importancia de aplicar estas acciones en su vida diaria.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar un cartel que promueva una vida saludable, incluyendo acciones de higiene personal, limpieza y actividad física.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2: Promoción de la higiene personal.


Sesión 3: Promoción de la limpieza.


Sesión 4: Fomento de la actividad física.


Sesión 5: Evaluación y conclusiones.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación de p