Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clases para el tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas"

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Discriminación entre alumnos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos pueden apreciarse en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas que emplean estos elementos y generar una breve discusión sobre su uso.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (música, pintura, danza, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre esa manifestación artística y identificar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes.


• Preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y se generará una discusión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y emplear estos elementos en la creación artística personal.


• Asignar una tarea para la siguiente se