Introducción al concepto de números mayores de tres cifras y ubicación en la recta numérica

Ana Aguilar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números mayores de tres cifras y ubicación en la recta numérica


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de números mayores de tres cifras y su ubicación en la recta numérica.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diversos números de cuatro cifras y pedirles que los observen y comenten qué características tienen.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "recta numérica" y cómo creen que se pueden ubicar los números en ella.

  3. Mostrar a los alumnos una recta numérica y explicarles cómo se utiliza para representar los números.

  4. Pedir a los alumnos que, en parejas, ubiquen en la recta numérica los números de cuatro cifras que se les presentaron al inicio de la sesión.

  5. Realizar una puesta en común para revisar y corregir la ubicación de los números en la recta numérica.


Sesión 2: Lectura y escritura de números de cuatro cifras


Objetivo de la sesión: Leer y escribir números de cuatro cifras de manera correcta.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos las reglas de lectura y escritura de números de hasta tres cifras.

  2. Presentar a los alumnos números de cuatro cifras y pedirles que los escriban y los lean en voz alta.

  3. Realizar ejercicios de práctica de lectura y escritura de números de cuatro cifras, tanto de manera individual como en parejas.

  4. Corregir y revisar en conjunto los ejercicios realizados.


Sesión 3: Sucesión numérica ascendente y descendente


Objetivo de la sesión: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, de manera ascendente y descendente, a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Recordar con los alumnos la definición de sucesión numérica y cómo se realiza d