Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Falta de valores

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de los textos literarios en la sociedad y su valor estético.


• Reflexión sobre la falta de valores en la sociedad actual y cómo la literatura puede contribuir a solucionar este problema.

Desarrollo:

• Conversación sobre géneros literarios y su clasificación.


• Análisis de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos en cada uno.


• Lectura de fragmentos de textos literarios de diferentes autores.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los valores en los textos literarios y cómo estos pueden influir en la sociedad.

Cierre:

• Elaboración de una lista de valores que deben estar presentes en los textos literarios.


• Reflexión individual sobre la importancia de los valores en la vida diaria y cómo la literatura puede promover su desarrollo.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Exposición y análisis de los textos seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre el valor estético de cada texto y su relación con los valores presentes en el mismo.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las valoraciones de los textos literarios sele