Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Elaboración de un papalote tradicional

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: se utilizará para evaluar la participación y cumplimiento de tareas durante el desarrollo de las sesiones.

   
   



2. Autoevaluación: los alumnos deberán completar una rúbrica de evaluación donde reflexionen sobre su aprendizaje y desempeño en el proyecto.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Contextualización del proyecto: Elaboración de un papalote tradicional.


• Exploración inicial: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre materiales, procesos técnicos y la importancia de la comunidad en la elaboración de objetos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación sobre los materiales tradicionales utilizados en la elaboración de papalotes en distintas comunidades.


• Discusión en grupos: los alumnos analizarán los impactos sociales y ambientales de los distintos materiales utilizados en la elaboración de papalotes.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos sobre los materiales y su relación con la comunidad y el medio ambiente.


• Tarea: los alumnos investigarán sobre la historia y simbología de los papalotes en diferentes culturas.

Sesión 2:

I