Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de valores para una sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en nuestro día a día.


• Actividad de motivación: Realizar una lista de situaciones en las que utilizamos los números en nuestra vida cotidiana.


• Explicación de la sucesión numérica: A partir de un número dado, se explicará cómo se puede continuar la sucesión de manera ascendente y descendente.


• Ejercicio práctico: Los alumnos completarán la sucesión numérica hasta el número 20 de manera ascendente y descendente.


• Reflexión sobre el valor de la perseverancia y la importancia de no rendirse frente a un desafío.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en grupos la sucesión numérica hasta el número 40, utilizando recursos como libros, internet y materiales didácticos.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá la sucesión numérica hasta el número 40 que hayan encontrado.


• Actividad práctica: Los alumnos completarán la sucesión numérica hasta el número 40 de manera ascendente y descendente.


• Reflexión sobre el valor de la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicac