Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Promover el autocuidado de la salud y la prevención de adicciones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Materiales necesarios: Pizarrón, plumones, hojas de papel, lápices, plumas, proyector.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes en su vida cotidiana.


3. Establecer un ambiente de confianza y respeto donde los alumnos se sientan cómodos para compartir sus experiencias y opiniones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos un video o presentación sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo, haciendo énfasis en accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación de riesgo específica para investigar y analizar. Algunas posibles situaciones pueden ser: consumo de drogas, bullying, violencia de género, desastres naturales, entre otros.


3. Cada grupo debe buscar información sobre la situación asignada y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


4. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán medidas de prevención y cuidado que se deben tomar