La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Christian Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones de la diversidad en el país.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


Sesión 2: Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística (45 minutos)



  • Realización de una investigación en grupos sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

  • Recopilación de información y ejemplos representativos de cada una de ellas.

  • Elaboración de un mapa interactivo en el que se muestren las diferentes regiones del país y las características de las comunidades étnicas y culturales presentes en cada una.


Sesión 3: Creación de una propuesta creativa (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de textos en lengua española que promuevan la valoración de la diversidad cultural.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje como herramienta para promover una sociedad intercultural.

  • Elaboración de una propuesta creativa propia que promueva la valoración y promoción de la diversidad cultural a través de textos en lengua española.

  • Presentación de las propuestas creativas en