Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento de la fundación y pasado de la escuela y planificar la celebración de su aniversario 63.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de investigación: Se evaluará la capacidad de los alumnos para investigar y recolectar información relevante sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo. Se evaluará la calidad de la información recopilada y la capacidad de redacción en inglés.

   
   



2. Presentación oral: Se evaluará la capacidad de los alumnos para comunicar de manera clara y coherente la reflexión escrita en inglés, así como su capacidad de expresión oral y pronunciación.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos (familiares, escolares, comunitarios y sociales) para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán ejemplos de sucesos significativos en sus vidas.


• Explicación de la importancia de investigar y reflexionar sobre estos sucesos.


• Presentación del proyecto