Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Nivel: 4º de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
PDA: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la lectura y la escritura creativa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.


• Mostrar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y analizar sus características.


• Invitar a los alumnos a crear una lista de palabras relacionadas con su entorno.

Sesión 2 (Lectura y análisis de textos):

• Distribuir a los alumnos diferentes textos (poemas, canciones y juegos de palabras) y pedirles que los lean.


• Realizar una puesta en común para discutir sobre los textos y las interpretaciones que cada alumno tiene.


• Reflexionar sobre las características de cada texto y cómo influyen en su significado.


• Promover la participación de los alumnos en la lectura en voz alta de los textos.

Sesión 3 (Creación de poemas, canciones y juegos de palabras):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica para crear un poema, una canción o un juego de palabras.


• Proporcionar a los alumnos materiales y recursos necesarios para la creación de sus textos.


• Brindar apoyo y orientación a los