Interacción con personas de diversos contextos

agripina franco
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Interactuar con diferentes compañeros y compañeras para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Día de la amistad - Atención y escucha, comunicación asertiva alumno-docente, acercamiento a la lectura y la escritura.


Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la amistad (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación entre los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la amistad y cómo se sienten al tener amigos.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Juego de roles: Aprender a escuchar y comunicarse asertivamente (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones de comunicación (por ejemplo, pedir un juguete prestado).

  • Cada pareja debe practicar el diálogo y enfocarse en escuchar y comunicarse asertivamente.

  • Después, cada pareja compartirá su experiencia con el resto de la clase y se generarán reflexiones sobre la importancia de la comunicación asertiva.


Sesión 3: Lectura de cuentos sobre la amistad (15 minutos)



  • Leer un cuento relacionado con la amistad y la diversidad cultural.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre el contenido del cuento y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión.


Sesión 4: Actividad de escritura y dibujo (20 minutos)



  • Pedir a los alumnos que escriban o dibujen lo que significa